Naturschutz auf Briefmarken

Das Projekt hat sich mit dem Thema "Naturschutz auf Briefmarken" beschäftigt, dazu wurden die Kinder in 3 Gruppen eingeteilt :

 in die Elefanten, Bären und Affen.

Sie haben sich von Dienstag bis Donnerstag mit basteln, sachkundlichem Unterricht und Briefmarken herstellen abgewechselt.

Am ersten Tag wurde den Kindern erklärt, was eigentlich der Naturschutz ist und welche Tiere dazu gehören. Natürlich gibt es ganz viele, aber Frau Ulrich hat sich nur 3 ausgesucht. Den Bären, Elefanten und den Affen. Sie haben dann ein Plakat gebastelt, so konnte die Kinder es dann besser verstehen, denn das Projekt heißt ja "Naturschutz auf Briefmarken".

 Von der Bärengruppe wurden Schablonen angemalt, die sie dann auch gefaltet und auf Pappe geklebt haben. Die Schüler haben sich von mir, als Reporterin nicht stören lassen, sondern haben weiter gearbeitet. Das machte ihnen sehr viel Spaß und mit Frau Kotsopoulos als Lehrerin klappte dann auch alles sehr gut. Die Kinder waren richtig stolz auf sich.

So sahen dann die fertigen Sachen aus.

Stationen für den Sachkundeunterricht.

Frau Ulrich hat dort mit der Gruppe gearbeitet und Tipps gegeben. Es war so wie Unterricht, nur mit einem bestimmten Thema. Jeder Schüler konnte sich ein Tier aussuchen und es dann bearbeiten. Klar, das es den Kinder nicht so viel Spaß gemacht hat wie malen, aber das musste ja auch mal sein. Trotzdem haben sie was gelernt und so schlimm war es dann hinterher auch nicht, als ich die Kinder gefragt habe wie der Tag war.

Eine andere Gruppe hat in der Zeit Briefmarken selber gemacht. Dazu mussten sie ein kleines Bild aussuchen, es mit der Maschine zurecht schneiden. Es gab ganz spezielle Schneidenmaschinen, bei denen die Kinder sehr aufpassen mussten und sich konzentriert haben. Denn sonst könnte ja vielleicht alles schief gehen.

Die Kinder erhielten echte Tierbriefmarken, legten sie in Schutztaschen und gestalteten damit Blätter.

Alle haben sich gegenseitig geholfen und es war sehr ruhig in der Klasse, wie man es sonst eigentlich gar nicht gewohnt ist.

In der Klasse wurden dann auch schon fertige Folien der Bären aufgehängt, so dass jeder sie sehen konnte und sich an ihnen orientieren konnte.

Zum Schluss der Woche haben die Schüler dann eine Ausstellung von allen Sachen gemacht. Dies war dann auch schon das Ende der Projektwoche. 

Diese Woche hat mir sehr viel Spaß gemacht!
 Es war eine erlebnisreiche Woche, in der ich sehr viel Neues dazu gelernt habe.

Reporterin: Stephanie Kruse, Klasse R9